Программа психоэмоциональной коррекции для детей с нарушениями развития 1.8

Эта программа является необходимым минимумом для проведения психокоррекции у детей с нарушениями развития и она включает в себя 3 занятия в день продолжительностью 45 минут с тремя разными специалистами. Удлиненные по времени занятия подходят детям в возрасте от 5 лет.

Общее количество занятий, входящих в программу - 8 с каждым из специалистов:

• специальным психологом;
• логопедом;
• реабилитологом.

Последовательность занятий должна быть сохранена.

Программа направлена на развитие:

• Познавательных процессов;
• Эмоциональных процессов;
• Мотивационно-волевых процессов;
• Мелкой и крупной моторики.

Программа включает в себя развитие академических навыков, таких как обучение письму, чтению и счету.

Индивидуальный план психоэмоциональных коррекционных мероприятий составляется коллегиально (с привлечением трех специалистов, которые отвечают за проведение программы), после каждого занятия в план могут быть внесены изменения на основе динамики развития ребенка и его особенностей.

В случае необходимости специальный психолог может порекомендовать продлить психокоррекционную программу или посетить и получить консультацию у других специалистов, не вовлеченных в проведение программы.